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性发育中的阶梯现象

2007-8-6

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性发育中的阶梯现象

性成熟期严格讲，人在5-6岁时就开始关心性，这个年龄的孩子会提出这类问题：我是从哪里来的？"随着年岁增长，孩子会产生对性别的兴趣。8岁的孩子通常会搞些所谓的生殖游戏，即玩弄外生殖器。姑娘从9-10岁起至17岁，小伙子从10-11岁起至21岁，属于性成熟期，性欲也伴之
手淫，并非幼儿天生“下流”

2007-8-6

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手淫，并非幼儿天生“下流”

手淫是人类性活动中最常见的一种形式，目前国内外都已认为这是一种自然的、正常的、健康的行为。根据弗洛依德人格发展理论，人类性感区域的变化可分为几个期，在性器期（3-7岁），性器官成为儿童获得满足的主要来源，表现为玩弄、抚摸外生殖器。因此，从发育的角度看，这是正常的暂时现象。　　据国外有关资料表明，在现实生活中，90％左右的男孩和60％以上的女孩都有过手淫行为。我国调查结果数据虽然低了一些，但考虑到国
手　淫

2007-8-6

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手　淫

有些问题确实很难处理，不管你以前同你的孩子在一起怎么开放。手淫就是其中之一。在青春期期间，许多男孩和女孩为了自娱开始手淫。　　研究显示大约3/4的15岁以下年龄的男孩和约半数15岁以下年龄的女孩手淫。不像我们在以前的那些章节谈到过的，年幼的孩子更多是出于偶然的性器官触摸，而这个年龄段的孩子更多的是在寻求性高潮和快乐。手淫常常是年轻人——有时候是成年人——体验性高潮和射精所用的第一方法。　　男孩子在
社会要关注儿童青春期性困惑

2007-8-6

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社会要关注儿童青春期性困惑

为避免男生嘲笑，一个班大多数女生不愿穿裙子；一位男生将自己画的异性生殖器，向全班展示。在武昌区昨日举办的教师培训班上，武大社科所特聘教授尹邓安提醒在座200余位老师，要关注孩子青春期性困惑。武昌某校六年级学生李仪（化名）不肯穿裙子，妈妈一直以为女儿是为了活动方便，或是扮酷显个性，与其他家长交流方知班上大多数女生都不穿裙，主要隐情是班
如何制止小孩抚弄性器官

2007-8-6

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如何制止小孩抚弄性器官

有时觉得，为人父母真是天地间最幸福的事。你赋予小孩生命后，眼看着他睁眼笑、可爱地打盹、玩得欢天喜地、入睡时唇间尽是梦的呓语，你不禁随着他的一颦一笑而萌生成就感。　　可是有的时候，你会觉得育儿生活是非常富有挑战性的。　　例如今天，算是有个颇为顺心的开始。孩子觉醒来，心情很好，在你忙着打扫房子，欢迎老姨妈来住上一星期时，他会自个儿在一边玩。姨妈到了以后，他甚至允许老女人搂他、捏他和亲亲他。多乖的孩子!
青春期发育与健康

2007-8-6

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青春期发育与健康

一　青春期的概念　　青春期又称青春发育期，它是由儿童发育到成人的一个过渡时期。按照世界卫生组织(WHO)规定，青春期的年龄范围是10～19岁。　　青春期是人生命中的一个重要阶段，它不是儿童期的简单延续，而是一个人生理发育和心理发展的重要时期，在此阶段，每个人都将面临着从生物性和社会性两方面的全面成熟。　　二　青春期发育的阶段　　青春期是生长发育极为迅速和关键的时期，从医学生理的角度，我们可以把这一
男孩的“性”秘密

2007-8-6

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男孩的“性”秘密

我们把目光投向了成长中的男孩，在青春发育期的男孩，身体会发生很多变化，面对这些变化的时候，他们往往会出现一些困惑，而这些困惑有些是不方便跟人交流的，于是他们就变成了男孩的秘密，这些秘密如果久而久之得不到排解的话，就会影响孩子健康的成长，这些秘密会是哪些呢，请专家告诉我们。男孩青春期生理的变化 &nbs
了解青春期变化指导孩子做好保健

2007-8-6

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了解青春期变化指导孩子做好保健

人的一生，根据生理变化可以划出明显的六个阶段，这就是婴儿期、儿童期、青春期、成年期、中年期和老年期。其中青春期是人生最重要的阶段，是由儿童逐渐变为成年人的一个过渡阶段。　　女孩子一般较早开始青春期，约在8-12岁开始，男孩子则在10-14岁开始，到20岁左右才会结束。青春期最明显、最突出的标志是身体的发育，身体上体现成人的特征，生理上趋于成熟，具备生育的能力，往往青少年在突如其来的种种生理变化面前
家有宝宝“手痒痒”

2007-8-6

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家有宝宝“手痒痒”

生活中我们会发现这样的一些情况：有些男孩子经常用手玩弄阴茎；女孩子时常伸手去摸外阴；有的孩子在突出的家具棱角上摩擦生殖部位；有的骑在某种物体上向前和左右扭动身体；有的将物品塞进裤子里等等。诸如此类，我们都将其称之为“儿童手淫”。　　儿童手淫行为可发生在各个年龄阶段。在婴儿期间，健康机灵的孩子总是怀着很大的好奇去触摸生殖部位，通过触摸很自然地体会到一种快感，但是
孩子的性萌动其实有迹可寻

2007-8-6

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孩子的性萌动其实有迹可寻

一般说来，孩子们在13岁左右，就开始进入青春期，这是一个人从儿童成为成人的过渡期。在这个时期，青少年无论在生理上还是在心理上，都发生了急剧的变化，所以有人称这个时期为“疾风暴雨时期”。　　在这个时期，青少年在心理上会产生性萌动，即从对性问题不理解、没兴趣，逐渐变为有兴趣，逐渐感受到了异性的吸引力，而且可能采取带有性爱色彩的行动，例如写情书、单相思或交异性朋友等。　　父母和教师应该及时发现孩子的这些