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管教“皮大王”8招

2007-8-6

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管教“皮大王”8招

1、零用钱策略：　　从小就可以给孩子一些零用钱，但是当他做错事的时候，必须受到扣钱的惩罚。如果孩子实在很顽皮，当月的零用钱被扣光甚至要倒扣时，你可以让他先欠着钱，然后拿走他最喜欢的玩具作为抵押。一直到下月“发薪日”，他还清了欠款才能赎回玩具。　　特别推荐：零花钱孩子理财第一课父母该不该给孩子零花钱？　　2、“吓唬”策略：　　如果孩子挑食，不吃蔬菜，无节制地吃糖果、巧克力、薯片或汉堡
孩子有怪癖家长应警惕！

2007-8-6

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孩子有怪癖家长应警惕！

一位家长最近向记者反映她的孩子存在一种“怪癖”，总喜欢虐待家里的小动物，不是把小狗的腿打断了，就是把小猫的毛烧着了，而且以此为乐。她非常担心孩子长大后性格会变得凶残，可是不知道该如何办才好。　　记者采访了有关儿童心理学专家，他们认为，儿童虐待小动物的行为实际是孩子心理障碍的行为表现，在很大程度上是孩子发泄心中郁闷、缓解紧张情绪的一种方式。 &nbs
儿童暴躁症须早治

2007-8-6

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儿童暴躁症须早治

在香港一个处理儿童暴躁行为的研讨会上，学者、教育界人士、社工和家长经过探讨，认为儿童暴躁行为是由家庭、学校、社会和个人因素造成的。与会者均认为，加强家、校合作及社会关注可有效改善甚至避免儿童暴躁的行为。　　香港大学社会工作及社会行政学系博士研究生冯丽姝表示，改善儿童的暴躁行为最好在10岁以前，否则当儿童过渡为青少年时，朋辈间的影响会令这种行为加剧。
为什么孩子会“人来疯”

2007-8-6

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为什么孩子会“人来疯”

家中来了客人，有的孩子会表现得尤其活跃，又跳又唱，还把自己心爱的玩具拿出来；食欲也大增，一会儿吵着吃这，一会儿又吵着吃那。人们都说，这是人来疯。　　可能是平时家中生活太平静，日复一日，气氛单调，一旦有外人来做客，打破了往日的平静，给孩子带来了强烈的刺激，这是孩子发人来疯的客观原因。　　从孩子主观上分析，是因为孩子具有较强的表现欲，而这种表现的欲望在自己的父母面前未能得到应有的重视，于是
我家有个“告状王”

2007-8-6

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我家有个“告状王”

如果孩子动不动就将一些芝麻绿豆大的事情向你告状，这是不是让你令一些父母不知所措：对他的告状很关心，怕孩子养成动不动就告状的习惯；不去理会吧，又怕孩子真的遇到了问题，受了欺负，真是两难……　　其实，父母并不用对孩子的告状太过在意。　　孩子喜欢表现，是儿童期的一个特点，很正常。然而，这一时期，孩子的独立性没有很好地发展起来，依赖心理还比较严重，解决困难的能力也不
孩子的行为习惯不容忽视

2007-8-6

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孩子的行为习惯不容忽视

孩子的有些行为是不容忽视的，正所谓“千里之堤毁于蚁穴”，那些看起来不足挂齿的不恰当行为，一旦成为习惯，会阻碍孩子的发展。让我们来看看这些可能被你忽视的问题，并寻求迅速制止的办法。　　1、打断谈话　　为什么不容忽视：你的孩子也许迫不及待地想要告诉你什么或问你某些问题，但是如果纵容他打断你的谈话，却不会有助于教会孩子为他人着想，更不会让他学会在你忙碌的时候如何自己打发时光。结果将会是他认为自己有权吸引
注意孩子生活上的坏习惯

2007-8-6

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注意孩子生活上的坏习惯

四五岁的孩子们还会有一些生活上的小恶习，而这些行为如果变成习惯，会成为孩子成长的羁绊。所以，不要忽视这些小小的坏习惯，赶快防患于未然吧。　　* 挖鼻孔　　最坏的可能：尽管看着孩子的手指从鼻子游到嘴里很恶心，但是吃鼻涕并不会让孩子生病。但是挖鼻孔却是感染的一个主要途径。　　如何制止：转移注意力通常是很有效的。给他本书或玩具，任何能占着手的东西都行。向孩子解释挖鼻孔会传染病菌。随身携带纸巾，在他伸手挖
怎样对付“小磨蹭”

2007-8-6

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怎样对付“小磨蹭”

一次在幼儿园讲完课之后，一位母亲走上前来，皱着眉头对我说：“我的女儿做什么事情都特别磨蹭，做游戏、穿衣服、吃饭等活动都比同龄的孩子慢很多，效率特别差，怎么跟她讲道理她都听不进去，只有跟她嚷嚷的时候，她才能快一点点，但下一次还是那样。”　　正说着，她对一个正在旁边玩的女孩子喊道“宝贝儿，到妈妈这边来。”女孩子听见后便轻轻地挨到我们近前，她长得很文静，母亲说：“告诉鲁老师，你叫什么？”只听见孩子细小的
家里的小宝爱发火

2007-8-6

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家里的小宝爱发火

如果家里的宝宝还未满3岁，做父母的肯定有这样的经验：为了一点点小事情或者根本不为什么，小家伙就大哭大闹，不可开交，直到全家人仰马翻，精疲力竭而止。2岁左右的小家伙尤其如此，真让做父母的觉得自己付出的所有的爱都化作泡影，从而对小家伙的“任性”大感失望——白疼他了。事实上，这和宝宝的“任性”丝毫无关，小宝宝们正用属于他们自己
孩子莽撞怎么办

2007-8-6

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孩子莽撞怎么办

莽撞，是儿童成长过程中不可避免的行为，家长如果对他们的莽撞行为长期不予理睬，也会使他们在种种莽撞行为的重复中，形成坏的性格、习惯。孩子莽撞行为形成的原因大致有以下几点： 1、生理和心理因素。三至五岁的孩子，目测力差，空间知觉不准确，大脑操纵小肌肉群的能力很差，本想把物品放到桌上，结果事与愿违，失手打翻在地上了。五至七岁儿童往