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折叠之中练就宝宝巧手

2007-8-6

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折叠之中练就宝宝巧手

有人说心灵才会手巧，有人说手巧才会心灵，不管是心灵手巧还是手巧心灵反正都有一定的道理。如何练就一个心灵手又巧的宝宝大概是做妈妈最想知道的秘密吧？那么俯耳过来，听听我的私家绝技。　　折纸是我国从古至今的一个传统游戏，在折折叠叠的过程中总是能表现不同的变化和独特的艺术来。折纸还可以使幼儿认识几何形体，辨别纸的方位，懂得什么是边？什么是角？以什么为中心？以及上下左右反正等术语。折纸不仅可以提高幼儿的观
发现孩子潜能提高智力

2007-8-6

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发现孩子潜能提高智力

身为父母，您一定希望宝宝更聪明。那么，如何培养宝宝，发现他的潜能、提高他的智力？请从这里开始—— 　　决定智力的因素——注意力　　新鲜多变的物体，可引起孩子的注意力，但是幼儿期的注意力很容易就受到其他新鲜刺激而发生转移。相关实验表明，在教育环境良好的情况下，3岁幼儿的注意力可以连续集中3～5分钟，4岁幼儿可集中10分钟左右，五六岁幼儿可以集中15分钟左右。注意力是孩子认识事物的开始。注意力稳定、
挖掘孩子天才智能

2007-8-6

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挖掘孩子天才智能

“多元智能”理论的精华指出了智能是多元化的，人人都拥有八项智能：语言、逻辑、空间、音乐、肢体-运动、自然、人际和内省。在这八大智能，父母只要认识并利用到自身的优势智能进行教育，孩子最终就能走向成功之路。　　一、寻找自我的优势智能　　“多元智能”理论告诉我们：每一个人都有可能在某个或几个智能领域具有优异的天赋，关键在于你能不能发现你的优势智能。　　华东师范大学多元智能课题研究组张玲博士为大家提供了几
新生儿具有神奇的能力

2007-8-6

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新生儿具有神奇的能力

过去认为新生儿只会睡、哭和吃奶，实际上新生儿具有令人意想不到的能力。新生儿会看、能听，有嗅觉、味觉和灵敏的触觉。不过这些能力和新生儿的状态有密切关系。新生儿有六种状态：　　①深睡：眼闭合，身体平静，呼吸规则；　　②浅睡：眼虽闭合，但面部表情丰富，有微笑、皱眉、噘嘴等，身体有少量自然活动，呼吸不规则；　　③瞌睡：眼可半张半闭，眼睑闪动，有不同程度的躯体运动；　　④安静觉醒：眼睁开，显得机敏，活动少，
如何辨别新生儿是否聪明？

2007-8-6

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如何辨别新生儿是否聪明？

在出生时，聪明的孩子可能要比其他孩子更机警。有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿，仿佛在环顾四周，对生活有强烈的好奇心。有时，医生和护士会告诉父母婴儿是否比一般孩子机灵，但他们也可能对所有的父母都讲这种话。　　一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱她时，你会感觉到这一点。如果她似乎避开某个东西，那就表明她能区分什么是让她感到愉快的，什么不是，这也就是心理活动的开始。婴儿越敏感，也就越容易
如何发现婴儿潜在天赋

2007-8-6

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如何发现婴儿潜在天赋

德国汉堡的心理学家安格利卡·法斯说：“小小孩自愿做的和给自己带来乐趣的事情，实际上可能是提前发出他们有这方面天赋的信号。因此，如果父母仔细观察孩子，并发现他们有什么爱好，这是有益的。”　　父母通过仔细观察婴儿潜在天赋的信号，就能发现婴儿的天赋，并进行开发，使他们的潜在天赋得以发展。据专家们的研究，婴儿有以下主要潜在天赋：　　（1）音乐　小孩在几乎还站立不稳时就会按音乐的节奏摇晃。唱歌会使小孩变得对
人脑潜能是如何被浪费掉的

2007-8-6

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人脑潜能是如何被浪费掉的

科学研究表明：一般来说，人脑的潜能只发挥了不到10％，而90％以上的潜在能力被浪费掉。这里就产生出一个重要的问题，即人脑的潜在能力是如何被浪费掉的呢?　　儿童生后一年内，神经结构和机能方面的发展是非常迅速的，是出生后发展最快的时期，脑重迅速增加近900克。3岁时增到1000克，7岁时为1280克，已接近成人的水平，7岁以后就非常缓慢了。科学研究发现，儿童在常规
家庭训练技巧发展儿童创造力

2007-8-6

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家庭训练技巧发展儿童创造力

1、戏剧方式。假装不能用语言沟通，必须通过哑剧，手势及脸部表情传递彼此信息，可假扮饭店、机场或公园里人的生活百态，而且给孩子一叠纸、铅笔和蜡笔，画出对方演出来的情节。　　2、小小私人画廊。让孩子了解他画画只是自己乐在其中，而非取悦任何人。这样，孩子能将自己的艺术作品自由地展开出来。在他的房门上挂黑板或画架，可以让他自由创作，捕捉灵感。　　3、自制不花钱的礼物。鼓励孩子在送礼物给人家时，自己动手做
如何发现孩子的特长？

2007-8-6

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如何发现孩子的特长？

从发现孩子的特长到最后来发展它们的时候，这个过程是很重要的。首先，我们可以观察的是孩子的兴趣爱好，看看他/她平时都喜欢做什么，然后慢慢地开导和支持您的子女爱好。有可能的话，尽量给他们一些空间和时间去做他们想做的事情，因为在他们在做他们喜欢的事情不喜欢被别人打断或是阻止他们。当然，假如你并不赞成您的子女的兴趣爱好是，首先是站
你给孩子选择哪条“起跑线”？

2007-8-6

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你给孩子选择哪条“起跑线”？

婴儿口语、幼儿芭蕾、潜能课程、宝宝学钢琴……在上周举行的2006上海国际幼儿教育展上，这些五花八门的幼儿教育机构和课程让不少家长眼花缭乱，举棋不定。如何尽早地引导孩子、开发他们的思维，成为家长们关心的焦点，在他们看来，这是一场输赢在起跑线上的竞争。　　父母的早教意识强烈带着孩子来“取经” 　　“三岁看到老”，中国古语素来重视幼儿早教。国际早教专家、《0-1岁专家方案》和《1-3岁专