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面对越来越多的小琴童，专家建议

2007-8-6

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面对越来越多的小琴童，专家建议

比学乐器更重要的是感受音乐 “请问，我的宝宝应该从几岁开始学钢琴？是不是年纪越小越好？”在昨天举行的雅培“小小音乐家DV大赛”现场活动中，这是家长们最关心的问题。为此，雅培代言人、青年钢琴家郎朗和儿童音乐教育专家杨然表示，音乐智能的养成是潜移默化的过程，任何急功近利都是不可取的。“如果我们从没有让孩子感受过音乐，就茫目地让孩子去学乐器，
培养宝宝的音乐才能，环境很重要

2007-8-6

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培养宝宝的音乐才能，环境很重要

让宝宝学音乐，是许多父母为宝宝规划的重要课外活动之一。每到周六周日，一家三口就忙得不亦乐乎。有的宝宝一天当中就要上舞蹈、钢琴、试唱等几门课。虽说是课外活动，但多数爸妈对宝宝寄望颇高。然而，爸妈自己都未必对音乐有多少接触，有怎能硬要宝宝非得学好不可呢！其实，要宝宝学好音乐，最重要的是先培养兴趣，而兴趣，最好是在自然的情境下培养。如果爸妈能从塑造家中的
启发音乐智能培养高EQ宝贝

2007-8-6

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启发音乐智能培养高EQ宝贝

“音乐智能”简单来说，就是指觉察、辨别、改变和表达音乐的能力。这项智能包括对节奏、音调、旋律或音色的敏感性等。　　音乐智能优越的三大优势　　1．对各种声音极为敏感。　　因为善于分辨声音和语言表达，懂得描述音色、音量和旋律的变化，能把自己听到的声音描述出来，甚至模仿和创造，所以，音乐智能优越的孩子对于生活环境中的各种声音极为敏感。　　2．气质非凡。这大概也是家长们促使孩子学习音乐的追求
奥尔夫音乐，带给孩子的“音乐”

2007-8-6

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奥尔夫音乐，带给孩子的“音乐”

奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫的音乐教育原理，即是原本性的音乐教育。原本的音乐是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的；它是一种人们必须自己参与的音乐，即人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间；它是先于智力的，它不用什么大型的形式，不用结构；它带来的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。原本的音乐是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验
你的孩子有音乐智能吗？

2007-8-6

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你的孩子有音乐智能吗？

小米的孩子唱歌五音不全，却喜欢听音乐，还要培养他的音乐才能，真是可笑！我们的专家质疑这种观点，我们问您真正了解孩子的音乐智能吗？世界上没有两片完全相同的树叶，世界上每个孩子都是独一无二的。最新的心理学研究提出，人类思维和认识世界的方式是多元化的，至少存在八种智能，每一种智能在人粗认识世界和改造世界的过程中发挥着巨大的作用，具有同等的重要性。　　传统的教育总是单纯依靠纸笔的标准测验考试来把孩子们分成
音乐才能的培养与生理年龄

2007-8-6

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音乐才能的培养与生理年龄

怀孕时4个月——　　孕4 个月后胎儿对声音已相当敏感，其声音来自母体内大血管的搏动，其节律与心脏跳动相同。还有规律的肠蠕动声音。胎儿在宫内就有听力，能分辨和听到各种不同的声音，并能进行“学习”，形成“记忆”，可影响到生后的发音和行为。因此，我们应该利用胎儿听觉的重要作用，给予良好的声音剌激，促进宫内听力的发展。为了对胎儿听觉的训练和提高，从这个月起，可以每天进行两次听觉训练，每次3~5分钟，最好
认识多元智能里“音乐智能”

2007-8-6

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认识多元智能里“音乐智能”

世界上没有两片完全相同的树叶，世界上每个孩子都是独一无二的。　　最新的心理学研究提出，人类思维和认识世界的方式是多元化的，至少存在八种智能，每一种智能在人粗认识世界和改造世界的过程中发挥着巨大的作用，具有同等的重要性。传统的教育总是单纯依靠纸笔的标准测验考试来把孩子们分成三六九等，甚至预言他们的未来，这是秀不全面的。这样做实际上过分强调了语言智能和逻辑-数学智能，否定了其它同样为社会所需要的智能，
每个孩子都可以发展音乐智能?

2007-8-6

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每个孩子都可以发展音乐智能?

问：每个孩子都可以发展音乐智能?　　答：音乐应该属于每一个人　　许多人误认为音乐是一门深不可测的学问，便将自己与音乐之间画上一道界限，以为就此脱离，不再有任何机会与它交集相会。事实上呢？我们却在不知不觉中过着与音乐交叠，息息相关的日子。想想看，从睡梦苏醒的早晨，当双眼朦胧之际，你的耳朵是否毫无抗拒地接受了一些声音？接着是另一些声音，一声盖过一声或者声音彼此相融合，像泼墨般袭身而来，组成一天最初的晨
音乐这条路到底该怎么走

2007-8-6

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音乐这条路到底该怎么走

问：音乐这条路到底该怎么走？　　答：孩子热爱音乐，并发自内心地感到自在和快乐，这比任何形式上的第一，都值得珍惜。　　一开始爸爸妈妈让孩子学音乐，差不多都是希望孩子多学习一些对美好事物的体验。但是，时间一长，忘了为什么学音乐，是为了参加比赛还是要成为音乐家？家长有太多的期望、太多的要求、才会有太多的失望。　　学习音乐是为了给生命寻求一条心灵宁静的出路，而不是制造更多的不安和混乱。如果一些急于把孩子推
把音乐放到“身体”里

2007-8-6

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把音乐放到“身体”里

要让孩子能把音乐放到乐器上，首先要帮助孩子把音乐放到身体里。身体动作协调的孩子，才能演奏出好的音乐。　　玫表姐告诉多多妈，音乐学习并不就等于乐器学习。但幼儿是否需要音乐活动，需要什么样的音乐活动呢？玫表姐把这个问题提给了多多妈。多多妈想出了一个办法，去看看音乐家的成长经历，尤其是幼年的经历，从中发现正规音乐学习前应该做好什么准备。她很认真地跑到图书馆查了很多资料，颇有心得。她的感想和问题很多，觉