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建立良好亲子依恋关系

建立良好亲子依恋关系很重要

2007-8-6

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亲子活动具体做法很简单，在与孩子的接触中，多与他拥抱、抚摸、亲吻、对视，抓住每次机会和他说话、游戏。家长投入的情感越多，现在和将来得到的收获就越多。

婴儿最初的情感依恋对象是妈妈，因为他每天与妈妈朝夕相处，从妈妈的呵护、哺喂和爱抚中，产生最初的对外部世界的信任感和安全感。这个阶段是妈妈建立亲子依恋关系的重要时期。亲子依恋关系的建立，利于宝宝身心的成长，也有利于他长大后的社会情感发育，使他能对别人充满爱心和信任。如果在这一阶段，没有注意亲子依恋关系的建立，频繁地更换监护人、更换保姆，都可使亲子依恋关系不能正常
母子比母女关系更微妙

2007-8-6

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母子比母女关系更微妙

母亲与子女的情感建立从怀孕那刻起开始，经历着实实在在的快乐与痛苦。从医学生理角度分析，母爱对孩子成长起着决定性的作用，而爱的微妙之处体现在诞生的婴儿是男是女。　　“男孩像妈”的规律　　不知你是否发现一个现象：如果某位妈妈生了龙凤胎，通常男孩像妈、女孩像爸。而且，在单胎的子女中，我们也会发现男孩的长相更像母亲，女孩的长相更像父亲，所以，漂亮的妈妈希望生男孩，帅气的爸爸希望生女孩。　　对人类而言，生殖
孩子有“恋母情结”怎么办

2007-8-6

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孩子有“恋母情结”怎么办

好朋友阿芳向我诉苦：已经上小学四年级的儿子从小就是我的小尾巴，他会当着爸爸面，明确地说，“我和妈妈好！”刚开始，我觉得儿子和我亲近，很高兴。可现在儿子已经10岁，是半个小男子汉了，我觉得不方便了。我试着叫儿子睡到儿童房，可他死活不干。每天晚饭后，趁我不注意，他就早早溜进我的卧室，钻到被子中不肯出来。　　我怕再不纠正他的这种行为，等过了青春期这个塑造健康人格的最佳时期，就再也没办法扭转了
5岁前不要让孩子独睡

2007-8-6

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5岁前不要让孩子独睡

英国一位研究婴幼儿心理健康的专家建议,要允许孩子在5岁前和父母睡在一起。　　伦敦儿童心理健康中心教育部主任玛格特·萨德兰日前表示,实验表明与父母“同床共眠”有助于孩子健康成长。萨德兰的新书《做父母的技巧》将在本月面世,在该书中她用实例来教育父母如何与孩子一起睡觉。　　萨德兰指出,英国父母总是在孩子才几周大时就训练他们单独睡觉,这会导致孩子因情绪紧张在体内产生大量的压力激素。
如何缓解宝宝的分离焦虑

2007-8-6

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如何缓解宝宝的分离焦虑

如何缓解宝宝的分离焦虑呢？笔者采访了江门伟才中心主任陈老师，她是这样说的：　　一、时间掌控　　到了七八个月的时候，宝宝开始对父母的离开有所察觉，所以，这个时候的宝宝开始有了分离焦虑感。这种焦虑感会一直持续到一周岁生日左右，所以，如果宝宝这种焦虑感很严重的话，近期不要安排旅行之类的活动；如果宝宝正在经历一些成长过程中的变化，比如断奶，增添辅食，最好一直陪在宝宝身边，暂时不要离开。　　二、环境营
教宝宝分清长短与多少

2007-8-6

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教宝宝分清长短与多少

用两支长度不同的铅笔让孩子分辨哪支长，哪支短。再辨别筷子、绳子、辫子、裙子的长短。结合生活实际，如分苹果，让孩子懂得多少，和大人比个儿知道高矮，翻书知道厚薄等。
让宝宝猜声音

2007-8-6

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让宝宝猜声音

让小孩听周围会发出声音的东西，如窗外的鸟，路上的汽车，家里的小动物或门铃、电话。听到这些声音时，问孩子是什么东西发出的声音，答不出来就直接让孩子边看边听，并告诉他。大人讲话的声音，走路的声音也可让孩子辨识。
教宝宝“推推拉拉”

2007-8-6

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教宝宝“推推拉拉”

到了两岁已学会不少动作，妈妈通过拉、推来刺激孩子的全身用力，也可让孩子自己反复做推拉动作。 1）用棒拉让孩子坐在地上两腿伸直，手握住棍棒，妈妈的手牢牢地握好孩子的手。把棍棒逐渐地向上提起，使孩子的双脚离开地面并在空中踢动。 2）又推又拉 &nbs
亲子依恋探源

2007-8-6

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亲子依恋探源

亲子依恋是孩子在两岁前与母亲或主要抚养人之间建立的一种特殊的情感联结纽带。母亲不仅能满足婴儿的生理上需求和情感的“饥饿”，而且是孩子心理上的“安全岛”和快乐的源泉。只要母亲在他身边，他就能安心、愉快地玩耍，探索周围的环境。而陌生人的突然到来，用眼睛盯着他看，走到近前要从妈妈怀里抱走他——这对七八个月的孩子来说是一种心理刺激，将使他感到不安、恐惧甚至哭泣、大喊大叫。　　运用标准的“陌生情境”实验，可
亲子依恋的类型

2007-8-6

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亲子依恋的类型

亲子依恋是孩子在两岁前与母亲或主要抚养人之间建立的一种特殊的情感联结纽带。母亲不仅能满足婴儿的生理上需求和情感的饥饿，而且是孩子心理上的安全岛和快乐的源泉。只要母亲在他身边，他就能安心、愉快地玩耍，探索周围的环境。而陌生人的突然到来，用眼睛盯着他看，走到近前要从妈妈怀里抱走他--这对七八个月的孩子来说是一种心理刺激，将使他感到不安、恐惧甚至哭泣、大喊大叫。运用标准的陌生情境实验，可以测查并区分出