Loading...

http://edu.jbaobao.com

没有任何图片文章
-
2007-8-6
推荐指数:
发挥孩子无所不在的想象力
“人家那脑袋是怎么长的?”很多家长朋友都会惊叹于发明家的想象力。其实,每个孩子都有丰富的想象力,只不过,有的被家长注意到了,更多地却被忽视了,被嘲笑了,甚至被斥责了。 妈妈正在做包子,5岁的小女儿坐在小凳子上看着。 女儿忽然提了一个问题:“星星是从哪儿来的?” 妈妈没有急于回答她,而是说:“你想想看”。 女儿出神地注视着母亲揉面的动作。母亲揉面,揪面团,擀面饼,包包子…… 看了好一阵子,
-
2007-8-6
推荐指数:
二岁起锻炼宝宝的记忆力
训练项目: 1、这是我的 宝宝有自己专用的毛巾、牙刷、牙杯和牙膏。把宝宝的用具和爸爸妈妈的放在一起,每次洗漱时,让宝宝自己拿取用具。换用毛巾、牙刷、牙膏时,挑选与原物不同色彩、不同形状或不同形象的物品,向宝宝展示一下新用具,让他比较与旧用具有什么不同。 如果宝宝一时说不出,可拿出旧用具让宝宝比较。在以后洗漱时,看宝宝能否正确取出自己的新用具,并让他回忆新旧用具的不同之处。 宝宝对有“自主权
-
2007-8-6
推荐指数:
谁偷走了孩子的思考能力
夏天,孩子们在小区游乐,有孩子在荡秋千,有孩子在沙坑玩,也有一些孩子陪老人在一些健身设施边上玩。这时候,有一个男孩一溜烟地爬上了一根铁秆,原本这是固定拉绳器械的,他在顶上异常兴奋,大喊:“我最高!我最高!”。这英雄式的招唤,一下子将孩子们的兴趣调上来,另外的孩子一哄而上,争着向上。 这时候,有两类父母:一类呢,赶紧阻止自己的孩子参与危险运动;另一类积极参与,想让孩子试试身手。 如果有父母组
-
2007-8-6
推荐指数:
训练宝宝记忆力的7种方法
文学泰斗巴金老先生能清晰准确地背诵数百篇文章,他坦言这些青少年时期背诵的美文的积累,对后来的写作帮助很大;英国前首相丘吉尔童年时在贵族学校学习,因口吃被认为迟钝而备受冷落,为了引起老师和同学的注意,他刻苦背诵句法词汇,积极参加演讲练习,这使他从政生涯中能做文章妙笔生花、演讲妙语连珠,备受瞩目;他掌握的英语词汇之丰富,被誉为世界之最。 可见,要把平时积累起来的丰富知识加以熟练运用,要以博闻强记为
-
2007-8-6
推荐指数:
让材料和环境激发幼儿的问题意识
探索活动往往由问题引起,而这些问题常常与环境和操作材料密切相关,所以在幼儿自由探索时,教师要根据幼儿的探索情况及时创设环境、提供相关材料。下面就以探索型主题活动为例,来说一说环境与材料的作用究竟体现在哪里。 一、关注幼儿的自发生成的问题,创设环境,引起兴趣 实录一蜗牛为什么爱吃树叶 初秋的一个雨天,教师带领幼儿在花园中散步,当幼儿们看到花坛中有许多蜗牛吃着嫩嫩的树叶时,他们提出“
-
2007-8-6
推荐指数:
提早培养孩子的逻辑思维能力
早期培养孩子的逻辑思维能力是非常必要的,专家建议,可以从以下五个方面着手培养: 学习分类法:把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类,如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据,即事物的相同点,从而使孩子注意事物的细节,增强其观察能力。 认识大群体与小群体:首先,应教给孩子一些有关群体的名称,如家具、运动、食品等,使孩子明白,每一个群体都有一定的组成部分。同时,还应让孩
-
2007-8-6
推荐指数:
宝宝要学外语吗?
随着经济的迅速发展,学习外语的压力,已经提前到3岁的宝宝身上。3岁的孩子是否是接受语言的最佳期,孩子是否应该过早承受教育的压力? 家长说不能让孩子输在起跑线上 有一位孕妇,在怀孕没有多久时就开始坚持进行英语胎教,这位孕妇不是为了赶时髦,她这样做是有自己的道理的———在她看来,孩子越早学英语越容易掌握。 语言学上有种说法,13岁以前学一种语言是条件最好的。有的英语老师也认为,三岁左右的孩子模仿
-
2007-8-6
推荐指数:
孩子的创新思维如何培养
2、3岁的幼儿开始认识世界,对一切充满好奇,这正是启发孩子创新思维的最佳时机。如果父母没有适当引导孩子,这种创新思维就很难顺利发展。 培养孩子分创新思维的途径很多种。最重要的就是父母是否能配合日常生活中的材料,随时、随地、随机地提出启发孩子创新思维的问题。 以下介绍一些启发创造思考的发问技巧: 一、假如的问题: 你可利用日常生活中发生的一些状况
-
2007-8-6
推荐指数:
多媒体教育新趋势“从CAI到E-Learning”
一.什么是多媒体 什么是多媒体(Multimedia)? 在计算机技术中,“多媒体”有两种含义:一是指用以存储信息的实体,如光盘、磁带、半导体存储器等;二是指承载信息的载体,如数值、文字、声音、图像等。 多媒体技术是一种基于计算机科学的综合技术。它包括数字化信息处
-
2007-8-6
推荐指数:
孩子22种特征表明创造力高
越来越多的家长认识到保护和发展儿童创造力的重要性;但许多家长由于对孩子的一些创造性表现不太了解,往往在无意中压制了创造性的发展。 为了帮助广大家长在日常生活中及时发现具有创造性的儿童,心理学家们在多年研究的基础上总结出了以下22个特征。记住这些特征,也许对于希望自己的孩子能成为具有创造力的人才是有益的。 1.在倾听、观察或做事时,精神高度集中,以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦,我没听
共
30 篇文章 首页 上一页
下一页 尾页 页次:
1/3页
10篇文章/页 转到:
创新思维推荐 Class Elite

没有任何图片文章
父母最爱看 Parents love
热门tag Hot Tag
点击广告 Adver
广告
About jbaobao - 公司简介 - 联系方法 - 招聘信息 - 客户服务 - 相关法律 - 网络营销
家有宝宝网版权所有
© 2007