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口吃矫治的目的

2007-8-6

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口吃矫治的目的

口吃矫治的目的是获得流利的语言，消除口吃是口吃患者的最大愿望，口吃患者并非每句话都口吃，口吃的产生首先开始于心理障碍，继而形成“强迫观念”、“口吃恐怖症”，心理上的恐惧与讲话的不良习惯互为因果，形成恶性循环。因此矫正口吃应从“心理”着手，但对那些有严重口吃习惯而心理纠缠很轻的人，不良的讲话习惯是口吃矫治的主要矛盾。消除心理障碍，矫正不良的讲话习惯是矫治口吃的根本目的。口吃病与心理因素有直接关系，心
亲自读书给孩子听吧

2007-8-6

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亲自读书给孩子听吧

今天的父母都非常重视孩子的教育问题，再加上近年来早期阅读的提倡和推广，使得童书出版呈现多元化格局，除了制作精美的各种书籍，还有体贴地为忙碌的父母们制作的CD。　　然而，曾几何时，CD取代了父母的声音，成了夜夜陪伴孩子入眠的伙伴。可是，从机器里发出的声音，真的可以取代父母的声音吗？　　有项调查，问孩子喜欢听CD，还是喜欢听爸爸、妈妈念故事？几乎每个孩子都回答说：“喜欢听爸爸、妈妈念故事！”虽然专
婴儿不爱发声是否有问题

2007-8-6

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婴儿不爱发声是否有问题

一个正常的婴儿，在生理上、心理上都满足的时候，他可以安静地自己玩，但时常也很活跃，不断地发出各种各样的声音。如果婴儿不爱发音，甚至很少发音，这样就不好了。因为发音是婴儿语言发育的最初阶段，2-3个月的婴儿已能发出喉音“啊——”、“依——”、“呜——”等；6个月开始出现辅音，如b、p、m；以后唇音与元音结合，形成“Papa”、“mama”的音节。8
2岁以后不再“鹦鹉学舌”

2007-8-6

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2岁以后不再“鹦鹉学舌”

“这是树。”“这是树。”“你是女孩子。”“你是女孩子。”“不对，你应该说：‘我是女生’”每次欣欣妈妈教欣欣说话一涉及到人称的变化，欣欣就会出错。欣欣学说话，就像是小鹦鹉在学舌，只是单纯的模仿，学会一些专用词语而已，妈妈开始发愁，这样学说话要到几时才可以学会和别人沟通交流？　　什么是“鹦鹉学舌”的教说话方式　　鹦鹉学舌就是父母在教宝宝学说话时，不以他们能理解为基础，而只是让宝宝语句的进行单纯模仿。这
幼儿说话需要掌握哪些技能

2007-8-6

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幼儿说话需要掌握哪些技能

首先我们要知道小儿说话所需哪五种基本技能：　　1.小儿能发出各种声音，而且音调有高有低。　　2.能听和辨别声音的方向，并且有了听觉选择性，对某些声音予以注意，而对另一些声音不予理睬。　　3.有模仿性行为，特别是模仿发声及发声时的方式。　　4.会想像，对不呈现在眼前的事物用假份性的游戏反映出来。　　5.认识熟悉的事物，当大人盖住眼前的实物时，小儿会寻找。　　小儿开口说话犹如打破坚冰一样，是发育过程中
怎样帮助宝宝接受语言信息

2007-8-6

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怎样帮助宝宝接受语言信息

心理学研究表明，宝宝在语言发展方面，理解先于表达，即宝宝听话、懂话比说话要早得多，如4个月的宝宝，成人亲切的话语会引起他愉快的情绪反应，报之以微笑和全身的活跃动作，甚至会引起他发音的反应。6～7个月的宝宝就能听懂一些简单的语句，如问：“妈妈在哪儿?”他会东张西望地寻找妈妈。这表明，宝宝在4～6个月就已经具备了接受语言的能力。　　若宝宝在4～6个月不能接受语言信息，可能有以下两种原因：　　1.宝宝的
宝宝早期语言健康评价单

2007-8-6

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宝宝早期语言健康评价单

2月.哭声分化，有应答性微笑，能发“咿”、“哑”、“呜”等单个元音。　　3月.自发“咕咕”声。　　4月.应答性发声。　　5月.发“ah—ge”、“ah—goo”、“咂”音。　　6—7月.唇辅音加a或双元音，如“ma ba ai。”　　8月.能发“ma ma”、“ba ba”音，并能单间别问句与叙述句的语调。　　10月.会学成人的发音。　　12月.叫“妈妈、爸爸，”会说一个字的音，如“拿”、“好”、
提升语言智能的5个契机

2007-8-6

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提升语言智能的5个契机

对不同孩子来说，语言发展的时间点并不是绝对的。或早或迟都是正常的。父母千万不要将语言发展绝对化，而要仔细观察自己的孩子，为孩子提供一个语言发展的良好环境。　　契机1　 0～6个月　　在这个时期，孩子虽然不会说话，但他可以吸取词语信息，并在大脑中进行存储。同时语言与情感紧密相连，所以父母在此时期首先要与婴儿建立良好的情感联系，同时要与孩子进行良好的语言交流，如在给孩子喂奶、换尿布、出外散步等时候要对
七阶段让孩子能说会道

2007-8-6

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七阶段让孩子能说会道

第一阶段　婴儿从出生至4个月　　婴儿从出生至4个月，属于无意识的交流阶段。父母对小儿的咕咕声或啼哭只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。小儿开始时也没有意识自己的发声或啼哭声能够影响父母的行为，但父母自小儿出生后第一天就把孩子当做交流的个体，对孩子的不同声音作出不同的照顾性应答，有的父母会用短的简单句对小儿说话，特别是母亲，有时以高的音调和夸张的声音逗引孩子。涉猎在这样的
宝宝的语言发展对照表

2007-8-6

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宝宝的语言发展对照表

语言是沟通人与人之间的桥梁，对宝宝来说，学习语言能让他与外界建立更多的关系，透过语言的表达，让别人了解他的需求，也让父母在孩子成长当中得到许多欣喜与感动。　　宝宝的语言的发展，从最初哭声、笑声夹杂着牙牙的学语声，一直到渐渐可以发出“baba、mama”阶段，这样的小小一步，往往就要花费孩子大约六至八个月的时间，而且宝宝学习语言的方式，是采累积法，也就是从听开始，慢慢进展到模仿阶段，逐步到单字，最