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学前儿童外语教育的可行性与优越性

2007-8-6

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学前儿童外语教育的可行性与优越性

关于对学前儿童进行外语教育的问题，至今国内仍有不少人坚持反对的态度。　　反对的理由主要有两个：一是认为这样做会给儿童自身的成长平添困难，特别是会防碍他们母语能力的正常发展；一是认为学前儿童说外语只能通过非正规的习得方法而不能通过正规的学习方法去获得，而目前缺乏习得的条件和环境，故不宜提倡对他们进行早期外语教育。上述两
我对幼儿外语热的一点看法

2007-8-6

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我对幼儿外语热的一点看法

千万别让我们的孩子“输”在父母因望子成龙心太切、期望过高而扭曲的心态上！　　幼儿语言学习的兴趣和可持续发展的潜力是最可宝贵的。　　看了童童的“案例”，我情不自禁地想对年轻的爸爸妈妈们说一句：千万要尊重幼儿生理、心理的发展规律！千万别让我们的孩子不是“输”在起跑线上，而是“輸”在父母因望子成龙心太切，期望过高而扭曲的心态上！　　父母希望自己的孩子早点学习外语，早日成材，其心情是可以理解的。我想对“童
外语教育应该从幼儿开始

2007-8-6

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外语教育应该从幼儿开始

儿童心理的研究成果和长期的教育实践已经证明，幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期。无论多么抽象复杂的语言，无论文化背景如何，每一个儿童都能容易、快速地掌握语言。　　相反，绝大多数成年人学习语言则要经过一个漫长的，甚至几乎是艰难的过程，而且有些人在学习了十几年以后仍不能达到流利的水平。随着世界经济整
外语教育应该从幼儿开始

2007-8-6

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外语教育应该从幼儿开始

语言教学的质量，毫无疑问，取决于教师本身的职业技能和知识水平。开展幼儿外语教育，有必要培训具备高职业水平的新型老师，他们不仅精通语言，而且善于掌握儿童的心理特点和性格特征。　这样的培训任务可以由师范大学院校的外语系和教育系去完成，由这两个系联合开设早期外语教育系，负责培训学龄前和小学低年级外语教育的教师。
外国专家这样教孩子学外语

2007-8-6

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外国专家这样教孩子学外语

Mary，一位年轻的英国女性，时任北京某幼儿园国际园的副园长，她有自成一套的孩子喜爱的英语教学方法。　　“真实”的图书　　目前市场上的英语读物品种繁杂，Mary认为有些儿童英语读物不好，全是外星人、怪物、恐龙、宇宙飞船、宇航员之类的词语和故事，这些语言及语言环境都是不真实的。有　些则非常好，尤其是国外著名出版商的图书和音像，画面生动，意义准确，最关键的是是环境真实。她建议父母给宝宝接
让0－1岁宝宝疯狂爱上英语

2007-8-6

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让0－1岁宝宝疯狂爱上英语

当宝宝口中说出类似Hi或Apple的发音，你是不是会觉得讶异不已，从小教0岁宝宝英语，这个构想可能吗？如果可能，又该如何进行？是不是有什么适合的教材，可以让妈咪或爸爸轻松上手？父母的英语程度不好，能自己教孩子吗？　　培养0岁宝宝对语言的兴趣　　现在许多学龄期孩子的父母，把孩子送到补习班或幼儿园，希望孩子回家后便能说一口流利的英语，儿童英语教育专家张湘君指出，学会母语之外的外国语言并不容易，因为我们
巧妙激发孩子学习英语兴趣

2007-8-6

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巧妙激发孩子学习英语兴趣

“学英语去”，是目前许多家长双休日带孩子外出学习的首选，幼儿园的孩子也纷纷加入到学英语的行列中，学习英语的年龄呈现出越来越小的趋势。有的家长由于不懂幼儿学习语言的特点，让孩子认字母背单词，结果是自己教得冒火，孩子学得吃力。特别是在你火冒三丈大声训斥孩子的时候，孩子会渐渐失去信心，对英语学习失去兴趣，这种结果是最可怕的，因为它有可能影响孩子今后的学习态度。　　心
孩子多大开始学外语合适？

2007-8-6

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孩子多大开始学外语合适？

-人们普遍认为学习英语越早越好，尤其在北京这样现代化的大都市。　　-从今年秋天开学起，全市小学三年级将开设英语课，到2003年秋季，全市小学一年级全部开设英语课。　　-在北京，少儿英语的培训机构平地而起，每年几万人次的少儿剑桥英语考试更让少儿英语学习热平添了不少人气。　　但针对这种热潮，不少人也提出了疑问：　　-过早地学习外语，会不会对现有的汉语教学产生影响？　　-过早进行外语求证，会不会打击少
儿童学习英语是越早越好吗

2007-8-6

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儿童学习英语是越早越好吗

语言是孩子思维的窗口，代表了孩子心理发育的水平，家长都非常关注孩子语言能力的发展，加上如今对外交往的日益增加，大家更加关注孩子英语的学习，例如，双语幼儿园、剑桥英语学校、阶梯英语教学等等，一时间全民学英语，从娃娃开始学英语，效果到底好不好，对孩子的心智成长有什么利弊呢？　　从小学习语言对掌握该语言无疑是好的，但关键是孩子应该在早期主要掌握什么语言？当然是首先掌握好母语。语言专家研究表明：当孩子的大
低龄儿童，如何快快乐乐学英语

2007-8-6

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低龄儿童，如何快快乐乐学英语

开学一周了，众多一年级新生这些天已经学起了ABC，不少家长也因此对孩子的学前英语启蒙教育更为关心。有人认为，儿童学英语应该走“愉快”路线，而有些人却坚持要学好英语只能“苦出头”。　　你觉得有必要对孩子进行学前英语启蒙吗？到底怎样的英语学习方式才更适合低龄孩子？　　女儿3岁时，开始在幼儿园接受英语启蒙，学苹果、生梨之类的单词，老师教得很乏味，她说她最不喜欢英语课。英语课给她如此的第一印象，让我担心。