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2007-8-6
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澳大利亚的前途教育
这是在堪培拉市以南18公里的梅尔罗斯中学。格威利亚姆老师负责该校学生的前途教育指导已有10多年时间了，积累了丰富的经验。他告诉我们—— 前途教育的内容是指导学生根据自己的水平、能力、特点和健康情况来选择自己毕业后的去向。如果继续升学，应该选择什么科目，上哪个学校；如果想就业，应该找什么样的工作和如何找工作，包括怎样写信联系、填写申请表格、应付面试及怎样适应
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2007-8-6
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澳大利亚教师发展幼儿体力的做法
澳大利亚幼儿园教师，通过一系列活动来观察、评估幼儿的体力发展水平。他们一般从两个方面进行： 首先是评估幼儿大肌肉动作的发展状况。具体指标有：是否能够脚步稳健的上下楼梯；是否能走完一节平衡木；是否能单脚站立半分钟；是否能双脚同时跳过低矮的障碍物；是否能跑不；是否能在攀登加上爬上爬下；是否能搬动大型物品；是否能
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2007-8-6
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澳大利亚：让孩子懂得名誉很重要
劳伦斯先生的名言是：“哪怕再顽劣的孩子都有名誉心；所以，要想他朝诚实、进取的人生发展，父母要尽可能地激发孩子的名誉心，让他有机会为自己的所作所为感到光荣、感到自豪。这是所有孩子向善而行的根基。” 仅以图书为例，澳大利亚的学校及图书馆，就提供了诸多机会让孩子珍视、爱惜自己的名誉。 公立学校的课本是循环使用的，也就是说，一个一年级孩子的主要课本，如数学、科
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2007-8-6
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澳大利亚的“强者”教育
多数父母把孩子看得过于弱小，认为他什么都干不了，恨不得用玻璃罩把他罩起来，可这样做的结果就是使孩子对自己的能力缺乏信心。 外国父母的教育方式却全然不同。在澳大利亚，有一家人全家出动，爸爸、妈妈和五年级学生托利亚、4岁的萨拉到假日森林中去度假。森林里是那么美好，那么欢快，孩子们的父母让他们看看盛开着铃兰花的林中旷地。
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2007-8-6
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澳大利亚的“残酷”育儿法
早听说过澳大利亚人在育儿方面对孩子比较“残酷”，去年有幸耳闻目睹，方知其中原委。澳洲人认为：“对孩子不能娇生惯养，否则孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃大亏。” 让孩子接受寒冷的考验 “孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是一位澳大利亚邻居见我把孩子包裹得像一个“棉花团”时所说的话。事实的确如此，就是在最冷的月份，也很少见哪一位澳大利亚人的孩子穿棉衣和防寒服，最多只是在“短打扮”外面罩一
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2007-8-6
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瑜伽热向儿童蔓延改善体能
澳大利亚最近兴起儿童瑜伽热。澳大利亚“生活瑜伽协会”的导师弗莱彻表示，瑜伽可以帮助人们建立自信，增加身体的弹性，改善个人的姿态，达至心神合一，对儿童来说是一种健康的活动。她说：“儿童学习瑜伽并不困难，因为他们的身体很有弹性。” 弗莱彻解释，瑜伽重深呼吸，有助于改善哮喘及气管敏感等问题，亦可以增强个人免疫系统，舒缓精神紧张，好处多不胜数。 瑜伽亦成为热门的亲子活动，在悉尼南部居住的瑜伽导师谢
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2007-8-6
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澳大利亚的前途教育
这是在堪培拉市以南18公里的梅尔罗斯中学。格威利亚姆老师负责该校学生的前途教育指导已有10多年时间了，积累了丰富的经验。他告诉我们—— 前途教育的内容是指导学生根据自己的水平、能力、特点和健康情况来选择自己毕业后的去向。如果继续升学，应该选择什么科目，上哪个学校；如果想就业，应该找什么样的工作和如何找工作，包括怎样写信联系、填写申请表格、应付面试及怎样适应工作等。指导的方式既有老师在课堂上讲，
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2007-8-6
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新西兰的家庭会议
小小的少年犯犯了一些不那么严重的罪行怎么办？新西兰少年法庭的官员认为，把他们关进监狱并不是最好的办法。在监狱里他们很可能与其他的罪犯同流合污，因为社会已无形中告诉他们，他们是有罪的人，这可能使他们今后就在罪恶中沉沦。 所以，新西兰的少年法庭开始实施一项法律。17岁以下的少年，假如犯了法，只要不是谋杀、过失杀人或其他严重罪行，他们就不必上法庭受审，但必须出席一次或多次“家庭会议”，与受害者见面。
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2007-8-6
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他们是怎样教育自己的孩子
海伦是澳大利亚悉尼EF国际学校的老师，她有两个可爱的孩子——12岁的汤姆和8岁的艾里克斯，都在当地的公立学校上学。在一个阳光灿烂的中午，笔者与她谈起了怎样教育孩子的问题。 让孩子喜欢受教育 作为一个家长，你认为教育孩子最重要的是什么呢？海伦的回答是：“教育孩子最重要的是让孩子们喜欢教育本身，让他们认为受教育是一件很开心的事，不是一件痛苦的事，只有这样，他们才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子们
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