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  • 当宝宝承受失败时

    2007-8-6

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    当宝宝承受失败时

    飞飞会写许多的数字,并且小小年纪对数学产生了浓厚的兴趣。可是,你知道吗?一开始飞飞学数学之路并不一帆风顺,甚至还差点放弃了呢?多亏了飞飞妈妈花了不少的心思,他才变成了一个“数学宝宝”。   一开始教飞飞写数字非常顺利,1-7没花多少功夫就学成了,可是当他兴趣盎然地写葫芦8时,他发现自己怎么也写不好,一遍一遍,左看右看,怎么也不像个“葫芦”。飞飞急得飞飞掉下了眼泪,丢下了铅笔——不学了,太难写了,原
  • 用“故意忽视”教育孩子

    2007-8-6

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    用“故意忽视”教育孩子

    “故意忽视”是一种有效的教育孩子的方法,可避免家长由于无意中所给予的注意,而加重了孩子的印象,间接地助长了孩子的不良行为。故意忽视方式对于减少学前儿童任性的行为尤其有效。孩子无理取闹时,若是加以责备或给予注意,反而可能在无意中奖励了不良行为。  假如孩子发脾气时,你可采用故意忽视来纠正这种行为。此时,如果孩子是在安全的地方,那么你就可以离开去另一个房间,直到他停止发脾气你再回来。或者你转过身,假装
  • 别再“打椅子”

    2007-8-6

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    别再“打椅子”

    在中国传统的家庭教育中,有一个十分独特而又有趣的现象,那就是“打椅子”。  相信大家都非常熟悉这样的场景:一个小孩子不小心被一把椅子碰倒,孩子的妈妈会很“心疼地”把孩子从地上扶起来,一边安抚孩子,一边指着椅子说:都是“这个椅子”不好,让俺宝宝摔倒了,妈妈打“这个椅子”给宝宝出气,于是妈妈就使劲地拍打“那把椅子”。   显然,“那把椅子”是不会错的,当然母亲似乎也是没有错的,只是她在安慰儿子的时候,
  • 孩子为何越打越犟

    2007-8-6

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    孩子为何越打越犟

    许多家长在“鞭子底下出孝子”的思想引导下,教育孩子时,动不动就非打即骂,以期孩子长大成才。但在现实生活中,往往事与愿违,家长们发现,孩子是越打越不听话,越打越犟。为什么孩子会越打越犟呢?  国外行为学专家研究发现:一见孩子犯错误就大发雷霆,大声训斥,甚至打骂,这样重复下去,孩子对训斥的适应能力就会逐渐提高,天长日久,孩子就会对一般的训斥持无所谓的态度。许多父母这时候不是反思自己的教育方法不当,而是
  • 赏识教育,其实不简单

    2007-8-6

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    赏识教育,其实不简单

    每个宝宝在父母心中都是最出色的。孩子的第一声啼哭,蹒跚的第一步,都让父母惊喜和赞赏。“宝宝真棒!”生活中处处可见这样的赞扬声。大多数年轻的父母都懂得表扬孩子带来的积极效应,但是,一味地夸赞也会引起盲目自大、自私自利等负面影响。所以,要让孩子积极自信地健康成长,家长必须正确地走好“赏识”这步棋。  赏识教育是随机的。   赏识要有一定的艺术性。实践证明,发现孩子的闪光点是赏识教育的关键。在孩子的日常
  • 育儿生活 六种牢骚发不得

    2007-8-6

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    育儿生活 六种牢骚发不得

    从宝宝降临妈妈肚子里那天起,妈妈就对宝宝充满无限疼爱。然而当宝宝出生后,换尿布、宝宝啼哭……一系列繁琐的事情往往把妈妈弄得筋疲力尽,即使忍耐度再好的妈妈也或多或少会对宝宝出言不逊。 然而妈妈觉得没什么大不了的责骂,在宝宝心中却可能留下深深的伤痕,所以妈妈出口前一定要三思。  在日常生活中,妈妈要避免以下6种最常见的牢骚:  否定宝宝人格  “烦!”妈妈正在做家务或手上有活的时候,宝宝还是缠着不放,
  • 多吃苦就是挫折教育吗?

    2007-8-6

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    多吃苦就是挫折教育吗?

        专家认为,家长在孩子的挫折教育上存在很多误区,当务之急是家长重新“诊断”    4岁的唐婧怡,一次坐在秋千上摇晃,秋千周围站着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶四大“守护金刚”,分别负责推、挡和两旁护驾。如此严密的防范也难免马失前蹄,秋千下落时,婧怡没抓紧绳子,滑落在草地上,愣了一会,她自己站起来拍了拍屁股想继续玩,但“四大金刚”却坚决把她带
  • 家长如何对待宝宝遇到的小挫折?

    2007-8-6

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    家长如何对待宝宝遇到的小挫折?

    宝宝对一些事物的了解和认识还很肤浅,他们常常做他们想做的事而又不能成功,并且生理上也没成熟到可以独立做某些事情的地步。所以,他们经常不可避免地遭受挫折,同时,家长常常对他们不成熟的独立意识、要求加以阻止,从而使宝宝经常受到不愉快的负面情绪影响。那么,家长怎样对待宝宝遇到的小挫折呢?  ★ 分清轻重 —— 学习自己处理  面对宝宝遇到的挫折家长要分清轻重,宝宝自己能够处理的事情,一定要让他学着自己处
  • 利用家庭仪式祝贺孩子优势的发展

    2007-8-6

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    她会在信中回顾孩子们一年来的那些特殊而重要的时刻,见证每个孩子特长的发展,赞许孩子们为改善自己的行为、发挥自己的天赋而付出的所有努力。

        节日纪念品。加州萨拉托加市的玛利恩•卡德女士有四个女儿。她会运用圣诞节的长袜来促进孩子个性的发展。她会根据孩子们的兴趣和特长在每个孩子的长袜里装上不同的小饰品,然后缝好。这些长袜也是一个提示物,由此可以看出每个孩子在家里的特殊地位。玛利恩几年前去世了,但她仍然活在女儿们的心中,仍然在影响着她的孩子们。孩子们怀念她在每个节日用心缝制的长袜,而且每到圣
  • 接纳孩子的独特性

    2007-8-6

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    请用心地为孩子做一个“身份特征纪念册”,在那里面不需要放照片,而是要记录下您的孩子说过的话或者是与孩子有关的符号。

        在真实母亲的养育中,真正地接纳孩子的一切是关键所在。我曾经有过“完美孩子”的观点,所以我希望我的第一个儿子能热情开朗,擅长体育运动,聪慧,并且有许多的朋友。我记得当他七岁的时候,有一天我拉着他去参加一个篮球练习,一路上他都在挣扎着,大声尖叫着表示抗议。看到这样的情景,我知道一定是哪里出了什么问题,但是我不清楚到底是哪里出了问题。似乎所有的孩子都喜欢打篮球,所以
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