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冲动把人累的多动儿

2007-8-6

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冲动把人累的多动儿

巍巍，一个让幼儿园老师既喜欢又头痛的孩子，喜欢他是因为他的聪明可爱，对他“头痛”是因为他的“无规则纪律”。他总是喜欢动个不停，不是去捉弄其他的小朋友一下，就是突然把自己刚搭拼好的积木向地上一推，或者他就仅仅是在班级内走来走去，就是不能安静坐一会。当然这样来形容他也有一些不妥，因为在他喜欢的卡通片之前，巍巍可以安静地坐半个小时，但除此之外，似乎很难找到其他的“法宝”能使巍巍静静地坐一会……　　巍巍虽
特别“乖”的冷漠性格

2007-8-6

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特别“乖”的冷漠性格

蒙蒙的妈妈一直感到很庆幸，自己家的蒙蒙特别的乖。吃饭穿衣蒙蒙也任大人的摆布；客人往来，妈妈出门，蒙蒙也不会在意……但是，当蒙蒙进入到托儿所之后，妈妈开始焦虑了：蒙蒙太乖了以至于受到小朋友的欺负也不会还手；蒙蒙太乖了，对老师的表扬不去争取，对老师的批评也似乎不在意……　　蒙蒙的乖使妈妈放松了对蒙蒙的关注，从而使蒙蒙有更多的时间一个人自得其乐，而对外界环境的变化很少给予关注，养成了一种对外界环境冷漠而
胆大迫人的冒险性格

2007-8-6

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胆大迫人的冒险性格

强强突然看到了放在书架中一件玻璃制品，已经对玩具很厌倦的他，立刻给妈妈要“我要玩，我要那个老虎，我要……”，妈妈立刻给强强打开了电视中卡通片，想转移强强的注意力，可是在这个短暂的过程中，她发现强强已经爬到了沙发的靠背上，强强正在斜斜晃晃地想站起来……恐怖的后果，使妈妈只好自己将玻璃老虎递给了强强，但一会儿，妈妈就听见了强强用力把玻璃老虎投向墙壁的声音……　　强强总是使当妈妈的神经绷得紧紧的，一会儿
娇弱惹人怜的敏感性格

2007-8-6

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娇弱惹人怜的敏感性格

性格偏向1 娇弱惹人怜的敏感性格　　娇娇，名如其人，忸怩羞涩地躲在妈妈的身后，紧紧拽着妈妈的衣角，探着半个小脑袋看着初次见面的陌生人。妈妈努力挣脱开她的牵拉，想促使她主动与陌生人打招呼，但这立刻使她非常紧张，整个人躲在了妈妈的身后。无奈的妈妈只好一边解释“这个孩子就是这个样，特别胆小”，一边又转身再次用力把娇娇拖到自己的面前来，“出来啊，怕什么！”可是就是在这样一个过程中，娇娇低声委屈地哭了起来…
分清孩子的“任性”与“韧性”

2007-8-6

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分清孩子的“任性”与“韧性”

对待任性的孩子，既要用一些具体的方法纠正他的坏毛病，又要从根本上营造一种宽松和谐的家庭气氛和亲密平等的亲子关系，可说是“无招胜有招”。经调查发现，父母既有权威又能尊重孩子的民主型教育，能培养情绪稳定、善于控制自己和约束自己的孩子。这样的孩子较少任性。　　父母尊重孩子的人格和自主精神，多给孩子些“自由度”，孩子有事愿意和父母交流，父母也主动和孩子多谈心，平等、真
儿童性格异常与吃的甜食有关

2007-8-6

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儿童性格异常与吃的甜食有关

目前 ,我们在幼儿园、学校都不难见到一些莫名奇妙烦躁不安的孩子 ,他们不但性格古怪 ,而且好动 ,注意力不集中 ,学习成绩也不好 ,给家长和老师对他们的教育增加了一定的难度。　　是什么原因使这些孩子的性格变得如此糟糕呢 ?经笔者所在医院调查发现 ,出现类似症状的孩子有相当一部分与过量摄入甜食有关。现在的孩子多喜欢吃甜食 ,加之家长的溺爱 ,不断地满足其需要 ,
儿童性格特征与培养

2007-8-6

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儿童性格特征与培养

一、什么是性格性格是指一个人对现实的稳定态度和行为方式方面的心理特征。人的性格表现是多种多样的，如诚实、谦虚、善良、勇敢、自豪、果断、虚伪、自负、自卑、怯懦、优柔寡断等，以及对于事业的轻率态度或负责态度，在决定中匆忙或镇静，善于使自己的行为服从于社会的心理或是想成为一个利已主义者，对待人们抱着体贴的态度或漠不关心等。　　
儿童性格孤僻是如何形成的？

2007-8-6

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儿童性格孤僻是如何形成的？

任何事物都有它的两面性，我们生存的这个世界在不断的发展，但随之而来的问题也就越来越多，儿童性格孤僻就是一例，特别是改革开放、实行计划生育独生子女愈来愈多后，儿童性格孤僻的现象就变得更加严重，据一些学者推算，我国目前约有30-50万儿童患有孤僻性情。性情孤僻是3～7岁的儿童常见的心理障碍之一。孤僻是我们常说的不合群，指不能与
儿童偏食与性格有关

2007-8-6

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儿童偏食与性格有关

孩子出现的某些异常情绪或行为，除了疾病方面的原因外，还可能与挑食、偏食等不良习惯密切相关。　　偏食可致儿童多动症：主要发生在5—7岁的男孩，以任性、好动、语言过多、注意力分散、好胜甚至打架、骂人等为特点。　　进食过多含有酪氨酸、水杨酸盐的食物以及进食大量调味品、人工色素和受铅污染的食物，可使具有多动症遗传素质的儿童发生多动症，或使该病患儿的症状加重。　　只要
儿童精神异常有何表现？

2007-8-6

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儿童精神异常有何表现？

许多类似的患孩均有一段时间的异常表现，却往往未能引起足够重视，直到症状十分明显才找医生，以致耽误了治疗。因此提醒家长、老师，如发现小孩出现以下几种异常情况，均应到医院检查，以便早期治疗。　　睡眠障碍出现早醒、易醒、入睡困难（表现时卧时起）等睡眠欠佳现象。　　性格改变原先小孩性情温顺，安静听话，而一段时间以来，小孩变得性情急躁，情绪不稳定，易发怒，父母不答应要求